沈阳学大教育师资怎么样？一眼便是万年！

沈阳学大教育师资怎么样？一眼便是万年！

沈阳学大教育师资怎么样？初见张冬冬老师，是在备课教室里，我们看见了一个伏在课桌前专心处理工作、凝神思考的背影。冬冬老师的举手抬足间都透露出教师的严肃与稳重，他笑道“在课堂上，我是比较严肃，但课后，我和孩子们就像无话不谈的朋友，他们愿意和我天南地北的高谈论阔。”

说起自己是如何成为一名教师的，就要从大二的支教说起了“村里的学校校长一听我们是郑州大学的学生，十分激动”冬冬老师清晰的记得支教时的点点滴滴：说它是一所学校，其实不过是一个改造过的二层简易民用房，可这却是村里仅有的小学，在这上学的孩子们几乎都是留守儿童。

一个卧室便是三个年级孩子的教室，还有些孩子在仓库里上课，校长一个人要担任起小学六个年级所有科目的老师，条件的艰苦和其中的心酸不言而喻。

但是在这样的环境下，孩子们依然在学习上抱有强烈的求知欲，课堂上反应灵活，课后认真刻苦。分别的那天，冬冬老师与孩子们都哭了，看着孩子们破旧的布鞋和亮晶晶充满求知的眼睛，教书育人的种子在冬冬老师心里牢牢扎下。

毕业实习时，通过校招，冬冬老师加入了沈阳学大教育的大家庭，如今已是第三个年头了。如今的张冬冬老师已经是沈阳学大精品课堂教学管理部的负责人了，陪伴学大教育从“十人课堂”一直到现在好评不断的“精品课堂”。至今，冬冬老师已经上了多节高质量科学课。

这三年多，冬冬老师创造的精彩不断，家长的信任度一直很高。在教师技能大赛中，也荣获沈阳分公司一等奖，辽宁省区二等奖，全国赛的优胜奖。精研教法，用新奇和兴趣打破枯燥，激发兴趣，可以激发学生爱上一门科目。

科学是一门比较繁琐的学科，概念多，难点也多，很多学生提到科学不免望而生畏。但在中考中，它又是占据分值很多的科目，重要程度可见一斑。而沈阳学大中学辅导冬冬老师却有自己的一套方法，“有些老师对概念的解读不是很重视，只是让孩子课下死记硬背，孩子难免出现记忆痛苦，所以我会在备课时，把每一个知识难点拆分开，用图形和数字游戏寓教于乐。”

比如困扰学生们的凸透镜成像原理，而冬冬老师却用自己的独创方法让学们做到在十秒钟之内画出所有图像，这个方法冬冬老师也传授给了学大的所有科学老师，让在学大学习科学的学子们可以真正做到高效学习。

沈阳学大一对一冬冬老师自创的凸透镜成像规律技巧，正是张冬冬老师通过自己对科学的独特理解和新奇的教学方式，打破了孩子们对科学的恐惧，寓教于乐，用高效的解题思路应对中考。