学大从鸡兔同笼开始 培养孩子逻辑思维能力

学大从鸡兔同笼开始 培养孩子逻辑思维能力

相信很多家长们都了解逻辑思维的重要性，相信这能孩子们面对事情的时候有一个很好的分析能力。但是要怎么培养孩子的逻辑思维能力呢？天津学大教育从一个比较常见的鸡兔同笼的例子说起，帮助孩子们培养自己的能力。

首先，孩子在面对这个问题的时候，家长们在刚开始的时候，就可以提出一系列问题，多问几个“为什么”，让孩子清楚明白问题是什么，帮助孩子发现问题的本质特质。

就比方说，设鸡有x只，设兔子有y只，则2x＋4y＝14，x＋y＝5。但为什么要用这个公式，要弄清楚就很需要演绎推理。如果想锻炼孩子的逻辑思维能力，就要弄明白为什么要用这个公式。所以需要进一步提问：“这个公式是合理正确的吗？”在一步步引导孩子的过程中，就会让孩子的逻辑逐渐清晰，逐渐严谨。

学大教育建议家长们也可以帮助孩子们开始通过用假设的方法推理，在经过推理之后，就能得到类似于这样的结论：“狗不能多于3条，鸭子至少得有3只才能凑够5个头.3只鸭子，鸭脚就是6只、于是，狗只能是2条，狗脚……”

天津学大1对1的老师建议家长们帮助学员们分析完整个问题，解答完之后一定要让孩子们检验证明。将分析得到的结果和用公式计算的结果对比，验证答案是否正确。这样能确保刚才的推论是正确的，这样才能不断培养孩子的能力。

经过这几步，孩子最重要的收获是推导过程，而不是知道一个公式。天津学大认为这是提升孩子逻辑思维能力的好途径。在生活中，我们更倾向于直接告诉孩子答案，很少告诉孩子这个答案是怎么来的，很少跟孩子分析过程。事实上，想提升孩子的逻辑思维能力，孩子需要的是分析过程。

其实有一个比喻说的很好：知识是点，逻辑思维把知识点连成了线。我们的孩子获取知识能力很强，但如果需要将知识之间串联在一起，就需要有个路径让他们想通，逻辑思维就是这个路径，而这个路径是需要孩子一点一点的走出来，即孩子不断地分析推理。如果我们老是直接告诉孩子答案，那孩子的逻辑思维又怎么能发展起来呢！

天津学大教育希望家长们能注重培养孩子们的逻辑思维能力，在平时的一点一滴为孩子们灌输这种思维方式，让孩子们能在学习的过程中，不断完善自己的逻辑思维能力。学大教育相信，通过不断的进行刻意的培养，孩子们能更好的进行思考，这样对于孩子今后的学习生活大有裨益！