学大认为你应该了解如何处理分离焦虑
孩子和家长分别总是会有一点不安，尤其是孩子和妈妈分别之后这种不安的感觉会变得更为严重。天津学大1对3想为家长们提供一些相关的方法，让孩子们能在和家长们分别的时候，能不再焦虑。
天津学大学大的老师建议家长们能给孩子一点时间。孩子需要时间来适应新的环境，父母对待孩子的态度是关键。如果父母也跟随孩子一起焦虑，虽然这些焦虑是可以理解的（上班要迟到，经不起孩子这样折腾），父母的焦虑也会传染给孩子，造成他更大的不安。
如果父母做出了妥协，则会强化他闹情绪的行为，让他习得只要自己这样做（闹情绪），父母就会顺从自己。因此学大1对3觉得作为父母要有自己的余裕，知道孩子的这些行为只是暂时的，可控的。在孩子闹情绪时陪伴但不随意满足他，给他点时间让他适应一个人呆着的环境。
还有就是在和孩子分离的时候，家长要用一些适合的“分离语言”。其实有时候我们会发现，大人在分离时的焦虑一点也不比孩子小。天津学大教育认为如果你自己事先给了自己孩子会哭闹，会很难过的暗示，那么很可能实际情况也会很糟糕。
比如当你离开时可能会说：“妈妈要走了，宝宝别哭，妈妈也难受，不过妈妈一定会很快回来，不让宝宝一直哭”。这样的道别仪式有着悲伤的基调。天津学大教育的老师认为不如换成：“宝宝再见，妈妈上班去啦！下午就回来和宝宝玩”。这样轻松的道别要管用得多。
如果我们一直都用一种明快的态度来和孩子告别，他很快就能意识到，和妈妈说再见不是什么难事，而且妈妈在下午或者晚上果然也很快回到了家。天津优教学大的老师认为久而久之,孩子也就能平静快乐地接受妈妈的暂时离开，并且也会很配合地说再见并且不会再没完没了地哭闹了。
分离是我们每个人都有的体验，或许对成年人来说早已习以为常，但是对孩子来说，分离——尤其是与母亲的分离却是一件大事。如果孩子的分离焦虑得不到很好的安抚，那么这种害怕分离的情绪会一直持续下，在未来，孩子可能会害怕陌生人，变得没有自信，缺乏勇气，不喜欢与同龄的孩子玩耍，甚至影响未来的亲密关系。
在孩子们小的时候，总是害怕和自己很熟悉的人分别，这样会让自己很没有安全感。天津学大1对3建议家长们和孩子分别的时候，能让孩子保持一段时间的安全感，这样能减少孩子哭闹的时间，让孩子不再焦虑。
