学大|先补弱科还是增强科？高三学霸秘籍全在这
很多学生到了高三，甚至到了高中，都有一个困扰，究竟是先补充弱科还是增强强科呢？有没有两全其美的方法吗？怎么调节老师复习和自己复习之间的矛盾呢？在高三的复习过程中，我们会遇到各种各样的问题，且看上海学大教育的老师针对大家经常遇到的高三问题来为大家提出一些建议。
关于是补弱项还是增强器强项的问题，上海学大教育的老师认为弱项补起来比较容易的。因为在一张试卷中，既有基础题，又有难题，而要是有基础题掌握好，就一定能够得到不错的分数，而基础知识是比较好补习的。
另外，有些高考生在回家做作业的时候，喜欢做自己感兴趣的科目，然后再做成绩不好也不感兴趣的科目。殊不知，当做完有兴趣的科目，人也累了，再做不感兴趣的科目，就更费劲了。学大建议这些同学可以改变一下这个习惯，先做弱项，再做强项。
有的同学会发现，我们在制定复习计划的时候也会遇到各种各样的问题，例如时间不够怎么办。在学校里，老师不会把六门课程在一天内都复习到的，所以学大建议大家可以根据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么，晚上就复习什么。如果在白天有大课，那么晚上这一科就可以少复习一些。同样的，如果某科作业多，也可以少看一些。
在高三阶段较高强度的学习过程中，感到困了和累了是很正常的。在这个时候，上海学大1对1的老师建议大家可以在每天做一些锻炼，每天20分钟足矣。另外，跑步还可以增加考生的有效时间。有效学习时间和学习时间是不同的，指的是能够高效率的学习的时间。也就是说学习效率好的时间，效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。尽量不要靠熬夜来延长时间，努力做到准点睡觉。
上海学大教育怎么样？这些回答有没有解决你的问题呢？除此之外，在高三时期，我们还会遇到各种各样的问题，希望大家都能够找到合适的方法解决哦。
