进入初中数学成绩难以提升 学大帮孩子解决问题
初中是一个孩子成绩好坏的分水岭，很多在小学成绩还不错的小朋友进入初中就开始成绩下滑。而烟台学大教育教育发现，数学作为其中最为关键的学科，大部分同学在初二的时候就感觉学习数学越来越吃力，往往大多都是因为苦学无效，最终导致厌学情绪！
初中数学真的有那么难吗？为何天天那么努力，成绩还是无法提升？这些讨厌数学的根源，家长们都知道吗？今天，烟台学大教育老师就跟大家一起分析一下，为什么数学成绩无法提高，以及现在该怎么做。
1.听得懂，不会做
上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。
在烟台学大教育教育，老师们会帮助孩子掌握正确的数学学习方法：课前预习，大致了解这堂课要学习的知识，以及记录预习过程中遇到的疑问；上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同；做作业前先复习本日知识点，然后再做练习题，做完后一定要分析错题，找出自己的知识疏漏。
2.平时题都会，考试常“失误”
平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好！这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够，能力不足。由于在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。
在烟台学大教育的课堂上，老师会带学生刻意进行限时做题训练，确保习惯考场节奏；同时在学大教育的习题中，老师会提高平时练习的难度，让孩子们能从容应对考场的压力。
3.考试“粗心”，
数学还可以，但是考试总是“粗心”，简单题都错成一片，考试总是考不好。简单题错得多，不能单纯归结为粗心表面上的“粗心大意”，本质上还是基础不扎实，漏洞太多导致的。烟台学大教育也有很多这样的小学员。老师会带领孩子从平时的作业入手，查找漏洞；在新课学习过程中，及时巩固已学知识。
4.新题、难题不会，分不高
很难拿到高分。平时，试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路，这该怎么办？压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。在烟台学大教育教育，老师平时就注重对学生阶梯思路的训练。
平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理？做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何？条件和结论交换下还能解吗？多找几种方法解题等。
在烟台学大教育教育，每个孩子的问题都不是问题，学大教育教育办学多年，拥有经验丰富的教学团队，对于孩子们在学习过程中遇到的问题拥有多种多样的解决方法，让孩子们的学习更轻松。如果您的孩子也有这样的问题，不妨来烟台学大教育看看。欢迎您电话咨询哦。
