学大中学教大家和青春期孩子沟通
孩子进入青春期之后，都会产生一系列的叛逆的现象，胶州学大中学邀请来家庭教育的优秀讲师张晓燕老师，和家长们交流关于如何和青春期孩子有效沟通的问题。
这一次胶州学大的活动，从了解孩子开始，因为这是爱孩子的开始。了解青春期孩子的任务：青春期孩子的经历着很大的情感和身体的变化；需要探索并运用自己的力量；青春期的孩子及其注重自己的隐私；青春期的孩子需要个性化。正确认识青春期孩子的行为：青春期的孩子正是学着如何从孩子成为一个大人，他们目前的行为都是暂时性的，家长要对孩子的这一点理解越透彻，对孩子的陪伴就越有效。与青春期孩子建立连接的建议：站在孩子的角度看问题，与之共情。学会倾听，把爱的信息传递给孩子，与孩子互相尊重，用鼓励代替表扬。
我们的现场，到来的家长非常得多，大家都非常的认真，这其实也是非常可以理解的一件事情，因为孩子们在进入青春期之后，出现叛逆的绝对不是某一个人，所以有同样的需要的家长也不是一个人。所以大家都希望，通过我们的活动，可以找到缓解家庭矛盾的方法，让自己的孩子可以更好的学习，快乐的成长，让家庭更和谐。
学大中学知道家长们的想法，所以我们也非常清楚一点，就是共情是有效沟通的基础，也是交流的重中之重。实际上，孩子们出现叛逆的情况，根源还在在于随着他们的年龄的增长，他们开始对于事情有自己的认知，他们开始希望独立，所以希望家长们可以理解他们的烦恼，这时候家长们更多的可以作为朋友的身份出现，聆听他们会比指责他们有更好的效果。
并且，这一次胶州学大请来的老师，还教会了家长们一种可以有效沟通的方式，就是启发式提问的方式。实际上就像是老师说的，这种特殊的提问方式，是激发孩子的倾吐欲望，了解孩子想法的非常有效的途径，也是非常适合孩子现在这个年龄段的一种交流和沟通的方式，能够让孩子们逐渐的卸下自己心灵的防御，让家长们可以更加有效的和孩子们进行沟通，交流更多的关于他们的想法，了解他们的诉求，知道他们现在的烦恼，以及让家长知道应该怎样做才能帮助他们，让沟通变得不再困难。也有非常多的家长，现场就提出了很多的问题，希望能够得到我们老师的解答，让自己可以处理好家庭的这个问题。
胶州学大中学其实最想要告诉家长们的一句话，就是孩子们其实真的都是非常优秀的，即使现在的成绩不好，或者是其他的一些问题，只要有好的引导，他们未来都会有更大的舞台，所以关键的地方在于，在孩子们没有清晰的认知之前，需要家长们更多的保护。
