学大教育高考面授班怎么样？效果在这里
李同学，经过在学大教育高考面授班一年的学习，取得了优异的的高考成绩。对于学大可敬可亲的老师们，他有很多难忘的回忆。他说，这背后的努力是必然的，却远没有想象中那么苦。
懵懂入校，难忘师恩
李同学当初选择学大，可能有些懵懵懂懂的意味。当时，父亲朋友家有孩子曾在学大读过，因而极力推荐他来。父亲来实地考察后，被学大的师资水平所打动，就跟他商议来学大学习。
初到学大教育，李同学对紧张的学习节奏有些不适应，高三满满当当的课程扑面而来。随着时间推移，他迅速适应了这种节奏。此外，和老师的沟通交流，也为他适应高三生活提供了很大帮助。每次大考后，班主任都会与同学们挨个谈话，分析他们本次的考试成绩，提醒下阶段学习应该注意的要点，帮助他们查漏补缺。
老师的关心并不局限于学习成绩，还会细心地关怀同学们的情绪，跟同学们分享往届优秀学生的学习经验。每周班会，班主任都会分析大家本周的表现，表现好的鼓励，表现不好的批评，还会给大家分享一些学习心得与励志鸡汤，为大家加油打气。这些方方面面的关怀与激励，无形中给李同学提供了巨大的支持。
模块化思维让解题事半功倍
谈及在学大的学习经历，李同学觉得，学大老师们的思路引导极大地提升了自己的成绩。各个学科的老师在讲问题时，并不局限于单个问题，而是都会将其升级，强调一些模块化、模型化的思维模式，潜移默化地引导思路。这种由点及面的教学方式对于解答试题非常有帮助，即使在考场上看到陌生的题，也能根据已经成型的解题思路很快答出来。
李同学以语文举例，之前他答语文题目时没有什么窍门，纯凭感觉答题。在学大教育学习后，他能根据题目了解出题人的思路，进而反应出适合的答案。其他学科也是一样，都逐步建立了一整套的逻辑系统，大部分题都能做到“熟门熟路”。
学会与压力共存
刚进学大时，因为自己的理科基础比较差，李同学曾经被巨大的压力所困扰。而在之后学习的日子里，他逐渐意识到，没有必要一定把学习和压力割裂开，压力是从学习上来的，只要在学习状态就会有压力。
他认为，有压力是非常正常的一种心理状态，这种状态甚至会持续到高考出分前。要学会跳过这个心态步骤，意识到自己每前进一步，压力都会有所减轻。当然，压力有时候会不可避免地对学习造成一定影响，但是学会与压力共存后，只要慢慢把基础打好，压力就会越来越小。
“不要过分地看重成绩，放平心态，上课的时候认真听讲，做作业的时候认真对待，奔着自己的目标去就可以了，要相信付出一定会有回报。”这是李同学留给学弟学妹们的寄语，在高三这一年，有福州学大教育的陪伴，大家将会备考得更加轻松。
