学大深度分析如何走出假勤奋的泥潭
前段时间，全国各地掀起了“垃圾分类”的热潮，既然生活垃圾可以被分类处理，是不是孩子们在学习过程中养成的不良习惯也可以视为“垃圾”进行分类呢？胶州学大中学咨询了多位有丰富教学经验的老师，发现懒惰、不专注、自我满足、遇难退缩……都是孩子垃圾习惯分类中“有害”类中的常见项，而位居第1的竟然是假勤奋。
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“假勤奋”，即指有些人看起来很努力，实际上由于方法错误、态度不端或行为散漫，没有取得显著的收获。具体表现为自我感动、眼高手低和重复性劳动。所以，“真努力”OR“假勤奋”？
假勤奋的日常表现
作业到深夜，分数不理想！上课很认真，成绩提不高！错题笔记全，名次不靠前！假勤奋现象的根本原因：低效学习，无效努力！如何帮助中学生告别“假勤奋”？正确选择，努力含金量UP！这个夏天，学大优能中学强力号召：助力“真努力”，告别“假勤奋”！课堂高效，收获满满！完善的课程体系，加上老师一而再再而三地优化课件、认真磨课，每一节课都是精品，助力同学们高效学习，收获看得见！
课下落实，努力“假”不了
好记性不如烂笔头，在这儿，学会如何做笔记是每个孩子的必修课。当然，在课间，老师会与学生们亲密交流上节课的知识点，了解孩子的接受情况。
“停课不停学”——一个合理的假期应该是劳逸结合、学休搭配的。因此，为了检测和夯实同学们每节课的学习效果，暑假作业同样落实到位，分为线上打卡、APP上传、语音完成等多种形式。正是因为有了老师们认真负责的教学态度与专业的教学能力，每逢大考，喜报连连，你们的进步是对老师好的回报！
家校同心，共同关注孩子成长
胶州学大中学每一期结课都会有家长以各种方式夸老师、夸学校、夸教学体系，甚至有家长自嘲：“我这么宣传学大，我都怀疑自己是个托，但是孩子进步明显，还学得开心，真是忍不住夸一夸。”
如果你仍陷入“假勤奋”的泥潭无法自拔；如果你不懂得自律，我们为你提供最负责的老师；如果你没有方向，我们为你展示最成功的视野；如果你缺少方法，我们有许许多多突破学习困境的方法助你旗开得胜。
胶州学大中学暑假班第三期（7月22日-8月3日）火热进行中，第四期（8月5日-8月17日）名额告急，只要你想进步、想改变，我们在这儿等你！
