知识学习如何串线成网？优能中学有高招！
话说新学期已经开始有三天时间了，各位学员你们的生物钟调整的怎么样了呢？有没有认真做课堂笔记呢？胶州学大中学提醒各位，根据众所周知的艾宾浩斯遗忘曲线，我们在学习了全新的知识以后，只需要一天的时间就能忘记将近70%，所以可见认真听讲和做笔记对于我们学习有多重要。下面小编即将为学员们分享高效实用的记笔记方法，这些可都是优能中学老师从众多渠道用心总结出来的，并且亲测有效哦！有需要的学员，赶紧来领取吧！
要想在课堂上科学合理地完成笔记，一定要首先切实了解不同年龄阶段孩子的发展特点还有各学科特点，这样才是做到了知己知彼，下面就让我们耐心期待胶州学大的用心分享吧！
在笔记方法分享上，小编分成了高低年级两个维度，因为低年级学员写字的速度比较慢，上课内容也相对简单，所以小编推荐家长教会孩子如何在课本上边听边记。比较适合的方法有符号法和批注法，一般结合两者搭配使用。
顾名思义，符号法就是在课本上运用符号做标记。如老师讲到某个知识点的时候，我们就可以在课本上找到相关内容，接着用线划出，表示这是关键语句。没有听懂，就可以在那些概念的边上打上问号，方便课后问老师问题。学大中学老师需要强调的是，家长可以和孩子建立一套属于自己的符号系统，赋予每个符号不同意的意义。这样的学习有利于调动孩子的主观能动性，让学员从内心深处觉得学习是自己的事情，自己要为学习负责任。当然不同的颜色也能让课本内容的学习更加有意义。
随着学习内容的深入，只是见到在课本上做笔记，标出树上的内容已经完全不能满足当前学习的需要了。还是需要记下老师补充的重要内容还有我们自己的想法。这时可以用批注法来帮忙。当我们用符号或荧光笔标出重点后，用箭头引到空白地方进行记录。
当然这样的备注十分考验我们的写字速度，优能中学老师建议运用一些英语词语的缩写，或是用一些符号来代替原来较长的词语。例如，向右的箭头→可以表示“变化成，导致了”。△表示变化。这样记笔记，能够有效提高我们记笔记的速度。
到了高年级，因为需要学习的知识点变多，对于学员整体知识网络的搭建也有了更高要求。学员需要在平时学习中注意多总结归纳，这个时候比较常用的记笔记方法叫做大纲法，主要呈现方式就是 “主话题>分知识点>具体细节”。大纲笔记法的主次逻辑十分清晰，方便孩子在复习的时候进行再阅读。学大中学发现大纲法可以帮助孩子在记录的时候分清各个知识点之间的关系。这个方法结合预习效果会更好：课前先写下一级标题和二级标题，然后根据内容的多少预先判断留多少空白给相关知识点，记录起来更轻松哦~
听完小编的分享，各位学员有没有掌握学大中学记笔记方法的精髓呢，随着所学知识逐渐变多，难度逐渐加大，我们需要在平时的学习中找到新旧知识点的重要练习，将点穿成线，将线织成网，逐步形成完整而独立的知识体系，这才是真正属于我们的学习能力。
