宁波儿童专注力训练机构

课程提纲
重点教学。
共有1600多个题目，包括12种儿童能力(听/视觉广度、听觉/视觉空间、听/视觉记忆、听/视觉记忆、听/视觉记忆、听觉/视觉记忆)。
并且根据测试结果，智能设定训练目标，选择相应的题库和工具进行练习训练，帮助儿童提高注意力，增强记忆。
正确的目标。
3-12岁儿童。

调查的目的
提高幼儿自信，有效提高听觉效率。
提高注意力和增强记忆的时间。
改善视力、听力及注意力。

定量学习。
假如孩子真的注意力不集中，经常坚持不到三分钟，那么父母就会采取定量的学习计划，要求孩子参加。即给孩子规定一段时间的学习时间，只有严格遵守学习计划，才能有一定的学习效率。
当孩子完成量化学习目标后，家长可以及时表扬孩子，或者以奖励的形式激励孩子正确的行为。
有时候，父母的表扬或有效的奖励方法能引导孩子努力朝正确的方向努力，肯定他们的行为。假如新生婴儿没有按计划完成，但是只要孩子努力学习，比以前有很大进步，家长也可以适当地表扬孩子，鼓励孩子。
做计划。
处理日常生活中的事务时，要让孩子有条理地做事，要把事情一件一件一件地告诉孩子，才能培养孩子专心致志。
由于人的注意力有限，所以大人，更不用说儿童了。假如孩子经常同时做事情，学习效果和效率会大大降低。并且会使孩子养成不良的行为习惯，不利于培养良好的注意力。要指导孩子一次只做一件事，只能选一个。并且要对孩子进行引导，让他们把每件事都排好，然后按照时间表去做，这会有效地提高孩子的注意力，同时也可以让孩子分清事情的优先顺序。
家庭环境好。
家长在孩子做事的时候，要给孩子足够的时间和空间，相信孩子可以不干预地独立完成任务。由于儿童的注意力容易被打断，家长不能随时打搅孩子，特别是孩子学习时。
同时，在日常生活中，家长也可以和孩子一起玩游戏。培养幼儿集中注意力的能力，不仅能促进亲子关系，而且有利于儿童的发展。并且在玩游戏的过程中，还可以教孩子一些提高注意力的方法，给自己留下深刻的印象，这样的教学会更有效。
事实上，孩子注意力集中能力低，注意力不集中是很常见的现象，家长不必过于担心。如果教育方法得当，他们肯定能取得好成绩。